Monthly Archives: Июль 2013

Deutschland-Tag der Caritas Wolgograd

???????????????????????? Am 19.05. fand in der Kinderbibliothek Wolgograd der Deutschland-Tag fuer die Kinder des Projektes der Friedensschule statt, an dem es darum ging, den Kindern die deutsche Kultur mit ihren verschiedenen Traditionen, Feiertagen und Besonderheiten vorzustellen. Der Freiwillige Markus Husen stellte zunächst verschiedene Städte vor und verglich sie mit russischen Städten. Die Kinder der Kinderbibliothek hörten sehr gespannt zu und waren fasziniert von deutschen Altstädten, alten Schlössern, dem Schützenfest mit seinen vielen verschiedenen Bräuchen und besonders den Musikkapellen.

????????????????????????Des Weiteren wurden die regionalen Unterschiede bezüglich der Dialekte, der Esskultur und der Feiertage innerhalb Deutschlands verdeutlicht. Die Kinder waren sehr amüsiert, als der Freiwillige zwei identische Texte vortrug, wobei der eine in hochdeutscher Sprache verfasst war und der zweite in traditionellem norddeutschem Plattdeutsch. Es war sehr interessant zu erfahren, wie sich die deutsche Sprache in den verschiedenen Regionen Deutschlands verändert. ????????????????????????Nachdem wir im Club Raduga Tee getrunken haben tauschten wir uns ueber verschiedene Inhalte des Vortrages aus und die Kinder interessierten sich fuer die verschiedensten Staedte und Traditionen Deutschlands.

Auch im Kinderzentrum „Maria“ fand der Deutschland-Tag in Kombination mit Kartoffelknödeln statt. Auch hier war das Interesse an der fremden Kultur sehr groß, obwohl die Vorgänger des Freiwilligen auch schon sehr viel über Deutschland berichtet haben.

Freiwilliger aus Deutschland
Markus Husen
Реклама

Вклад немецких специалистов в обучение сотрудников Каритас по уходу за больными на дому и в стационаре

Патронаж.Обучение в Омске4Я работаю в Каритас более пяти лет. Каждый раз, посещая семинары в образовательном центре Каритас в Омске, получаю новые знания для повышения качества и профессионализма своей работы. Наши тренеры – специалисты из Германии просто, доступно и в дружеской атмосфере ведут занятия по новым методам и формам ухода за больными людьми.

Мы получаем новые дидактические материалы по уходу, по современным методам организации занятий для обучения взрослых людей, по методам ведения консультаций по вопросам ухода, по введению кинестетики в нашу практическую работу, а также знакомимся с различными учебными фильмами.

Патронаж.Обучение в Омске1Я проработала 25 лет в медицинских учреждениях, училась на курсах повышения квалификации каждые пять лет. Могу с уверенностью сказать, что об уходе за больными людьми я стала задумываться, только придя работать в Каритас.

В центре всех проблем стоит больной человек с его нуждами, потребностями, болью и врач, должен не только поставить диагноз и назначить лечение, но и объяснить какие функции ложатся на медперсонал, на социальное окружение больного, выстроить программу реабилитации пациента и т.д. Читать далее

Доброта

Ирина Цыбина

Автор статьи: Ирина Цыбина

Однажды одна моя знакомая рассказала мне такую историю, участницей которой она невольно стала. Она возвращалась после работы домой и увидела возле подъезда мальчика лет пяти, который пинал и дергал за хвост маленького уличного котенка, а рядом стояла его молодая мамаша, она не делала не каких замечаний своему ребенку, лишь мило улыбалась. Когда моя знакомая попыталась остановить издевательства над бедным животным, сделав замечание маленькому извергу, то услышала в свой адрес целый поток нецензурной брани от его мамаши. Не растерявшись, моя знакомая в ответ на оскорбление сказала  одну  фразу: «сегодня он котенка пинает, а завтра он тебя пнет…»

На мой взгляд, очень поучительная история, особенно когда пытаешься понять, можно ли научить доброте или все же это врожденное качество. На этот вопрос нет однозначного ответа.

В научных кругах бытует два мнения по этому поводу. Одни ученые предполагают, что в каждом человеке уже на генетическом уровне заложена предрасположенность к добру, так называемый ген «доброты» или частица Бога. И поэтому изначально никто не рождается злым. Другие же утверждают, склонность к доброте напрямую зависит от размера и степени развития у человека лобных  долей головного мозга – чем больше развиты лобные доли, тем добрее человек.

Я же склоняюсь больше к первой точке зрения, чем ко второй. Но врожденная доброта – это еще не добродетель. Ведь как писал Лев Толстой: «Доброта голубя — не добродетель. Голубь не добродетельнее волка. Добродетель начинается только тогда, когда начинается усилие». Я бы добавила: когда начинаются усилия души… Читать далее

Fußballtournier des Kinderzentrums „Maria“ in Wolgograd

52Am vergangenen Mittwoch dem 26.06.2013 lud das Kinderzentrum „Maria“ zu einem spannenden, ereignisreichen und sogar multikulturellen Fußballtournier unter der Leitung von Markus Husen, dem Freiwilligen des Bistums Osnabrück, ein. Es erschienen zu diesem Großevent über 20 Spieler aus drei verschiedenen Kontinenten der Welt, die sich in drei Gruppen zu je 6 Spielern inklusive Ersatzspieler aufteilten. Eingeladen wurden zunächst natürlich unsere Kinder aus dem Kinderzentrum, die sogar einige junge Damen für die Mannschaft namens „Tornado“ stellten. Eine weitere Einladung ging an unsere Kirchengemeinde St. Nikolai Wolgograd, die ihre vielen jungen und sportlichen 26Mitglieder zu einem sehr starken und aktiven Team mit dem Namen „Die katholischen Jungs“ formte. Die Dritte große Einladung ging an die Politische-Technische Universität Wolgograd, dessen Mannschaft sich aus Afrikanern aus Ghana, Nigeria, dem Tschad und aus Spielern aus Afghanistan zusammensetzte. Dieses Team war wohl für die anderen beteiligten Spieler 79die aufsehenerregendste, denn als unsere Kinder ihrem baldigen Gegner beim Einspielen zusahen, kamen bei fast allen Zweifel bezüglich der Existenz einer Gewinnchance auf. Aus diesem Grund wurden zwei afrikanische Spieler gebeten, die Mannschaft des Kinderzentrums tatkräftig zu unterstützen und zu stärken.

Nachdem Vater Josef für die erwartungsvollen Spieler den Segen Gottes erbeten hatte, folgte eine kurze Vorstellung aller Spieler, die von dem Publikum unter tosendem Applaus willkommen geheißen wurden. Nun konnten die Spiele beginnen. Es wurden 69insgesamt drei Spiele gespielt und in denen das Team aus der Uni gegen die „katholischen Jungs“ sichtlich zu kämpfen hatte. Auch die Gruppe „Tornado“ hatte am Anfang leichtes Nachsehen gegen die Uni-Mannschaft. Doch zur Freude der anwesenden Fans, hat sich das Blatt zum Ende hin gewendet und die Mannschaft des Kinderzentrums führte auf Grund einer höheren Anzahl von Toren die Siegesliste an. Sie verwies die Uni-Mannschaft und die „katholischen Jungs“ auf den zweiten und dritten Platz. Nach der feierlichen Siegerehrung bei der alle Spiele eine von den Kindern gebastelte Medaille erhielten und einen riesigen Applaus vom Publikum konnten sich alle sichtlich Ermüdeten ihren Preisen in Form von kostenlosen Getränken und Würstchen vom Grill widmen. Alle anderen Zuschauer hatten die Möglichkeit Würsten und Getränke zu einem kleinen Obolus zu erwerben, der dem Sommerlager des Kinderzentrums zu Gute kommen sollte.76

Dieses Fest war für alle Beteiligten, Spieler, Helfe und Zuschauer ein unvergessliches Ereignis bei bestem Wetter und strahlendem Sonnenschein. Ich möchte auch auf diesem Wege nochmal ein ganz großes Dankeschön an alle Spieler, Helfer und Unterstützer dieses Turniers aussprechen, ohne die das alles nicht möglich gewesen wäre.

Markus Husen, Freiwilliger des Kinderzentrums „Maria“ Wolgograd

«Чемпионат» по футболу в Детском Центре «Мария»!

52Как же может быть чемпионат, удивитесь вы! А вот и может, и самый настоящий и даже международный. И только у нас!

26 июня рядом с детским центром на футбольном поле прошел ряд игр по футболу. Участвовали три команды: Детский центр «Мария» — «Торнадо», студенты Политехнического университета (приехавшие учиться из-за границы) – «ПОЛИТ» и команда прихода нашей церкви – «Католические мальчики»!

26А сколько было болельщиков, и родители, и друзья игроков, и наши добровольцы!

В начале игры о. Йозеф сказал напутственные слова, которые послужили стимулом для игроков. Прошла жеребьевка, команды поприветствовали друг друга.

79И вот, игра началась!

Наши ребята – настоящие футболисты, не уступали в игре взрослым!!!

Игра была очень интересной! И победили наши дети!!!! Сколько было радости!

По окончанию игры всех участников и гостей пригласили на барбекю с жареными сосисками, соком и фруктами!

Выражаю благодарность добровольцу Маркусу Хусену, благодаря которому прошло это мероприятие!76

Скворцова Ольга, специалист по работе с детьми Детского Ценра «Мария» Каритас Волгоград

Школа миротворчества. Mониторинг в Саратове

???????????????????????????????25-27 июня 2013 г. в Саратове прошел внутренний мониторинг деятельности проекта Школа миротворчества. Его цель – создание оснований для обобщения информации о состоянии проекта, оценка эффективности его деятельности, прогнозирования развития и принятия обоснованных управленческих решений.

В ходе мониторинга координатор программы Инна Анатольевна Бубликова посетила модельные площадки проекта, встретилась с партнерами Каритас, ознакомилась с документацией и обсудила с сотрудниками проекта текущую ситуацию и перспективы развития деятельности.

В настоящее время модельными площадками проекта являются МОУ «Основная общеобразовательная школа п.ц.у. совхоза «15 лет Октября» Саратовского района и Гимназия № 4 г. Саратова.

Школа совхоза «15 лет Октября» Саратовского района участвует в программе «Школа миротворчества» уже более 5 лет. Благодаря инициативе и активной заинтересованности директора школы Рянзиной Натальи Юрьевны, школа успешно реализовала несколько этапов работы программы и уже самостоятельно проводит миротворческую работу. На период мониторинга пришлось заключительное мероприятие летнего лагеря школы. В клубе собрались не только учащиеся школы, но и родители, родственники, учителя. Праздник получился очень ярким и сердечным. Безымянный

В Гимназии № 4 в настоящее время также идет интенсивная работа проекта на летней площадке. Специалист Каритас Наталия Александровна Ищенко ведет курс «Куклотерапия» для учащихся 1-4 классов. Одно из таких занятий вошло в программу мониторинга. Дети с большим интересом делали куклу-подружку. ???????????????????????????????
Читать далее